La Comunicacion Educativa es una practica de una forma de la educacion, de modo que esta, en cualquier forma que se de, seguira siendo educacion, una practica social que emplea a la comunicacion como un continente que procura la ensenanza por parte de un docente que promueve el aprendizaje en los estudiantes y que enculturiza aunque no quiera. En esta practica no se cuestiona el contenido, (dado que esta sobredeterminado por el sistema social) pues ya esta validado socialmente, por la institucion educativa. La diferencia radica en la comunicacion, es decir, en lo que contiene a la educacion en si misma. La finalidad de este texto es reconocer algunas implicaciones que tiene la introduccion de instrumentos de comunicacion tecnologicos en el aula. Hoy, existe una cantidad seria de investigadores multidisciplinaros que trabajan en el desarrollo de programas educativos, en diferentes niveles, materias y plataformas computacionales. Este texto colabora con un acercamiento teorico."

El consumo de drogas es uno de los principales problemas sociales y sanitarios que encontramos actualmente. La juventud es especialmente vulnerable a esta situacion, pues los cambios en los habitos y estilos de comportamiento los incitan cada vez mas a consumirlas. En zonas rurales este problema es todavia mas preocupante. El programa de prevencion presentado esta disenado con la colaboracion de la Facultad de Farmacia de la Universidad Cardenal Herrera-CEU, la Unidad de Conductas Adictivas de Gandia y el Colegio Oficial de Farmaceuticos de Albacete, para involucrar a los farmaceuticos comunitarios de la comarca de La Manchuela en la prevencion de consumo de drogas. Este programa multifactorial de 4 anos de duracion en las provincias de Albacete y Cuenca, donde se encuentra esta comarca, proporciono datos fiables y medibles acerca de la evolucion de los jovenes participantes en el estudio durante este periodo, observando la influencia de los factores relativos a la familia, el ambito educativo y la eficacia de las actuaciones preventivas llevadas a cabo por los farmaceuticos comunitarios implicados, tanto desde las farmacias como acudiendo a los Institutos de Educacion Secundaria."

Esta monografia ofrece una vision plural y contrastada sobre distintos aspectos relacionados con la creacion de neologismos en distintas lenguas romanicas (es, fr, ca, gl, it, pt, ro). Un abanico de propuestas y enfoques formulados por los principales expertos en neologia del panorama internacional actual, que permite trazar las lineas de actuacion e investigacion mas relevantes de este ambito, y que ayuda al lector a comprender las dinamicas de creacion de lexico en unas lenguas que, ademas de un mismo origen, comparten desafios y oportunidades de cara al futuro. Sin duda, los recursos, estrategias y nuevas orientaciones que se presentan en esta obra arrojan no pocas claves importantes para el estudio y la potenciacion de las lenguas romanicas en el actual panorama linguistico global.